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以教学能力提升促进中外职业教育交流
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为了增进中外职业教育理念和教学方法的交流,提升教师的教学设计与组织实施能力,201787日至810日,国际交流与合作学院中澳酒店管理专业王艳、林可欣、刘潇三位教师走进莫桑比克培训课堂,从我院的职业教育环境出发,开展了为期四天的职业教育教学能力提升培训课程,与29位莫桑比克参培教师共同分享了职业教育教学中的经验与心得。作为首届澳大利亚职业教育TAA培训班的参培教师,国际学院中澳酒店管理专业的这三位老师均已获得澳大利亚职业教育教师资格证书(TAE四级证书),并任教澳方课程多年,对澳洲职业教育理念及教学方法有着更加深刻的理解。



本次培训课程涉及教学实践的整个过程,三位老师结合各自多年的教学实践经验以及对澳洲职教理念的理解,以工作过程为设计思路,以教学能力为基础,按照教师实际教学工作的程序为线索,整合课程内容,分别从教学设计能力、授课能力、评估考核能力及总结反思能力四个模块开展培训。采用体验式教学方法,通过教学计划、教案、评估计划、评估考核、教学反思等系列教学档案的准备、撰写及应用,让参培教师真正掌握教学设计、实施和评估技能。成果展示环节采取“小组合作”的方式,让参培教师在体验的过程中感受整个教学实践过程的实施要领,充分调动每位参培教师的学习兴趣与互动交流。在整个培训过程中,来自莫桑比克的29位参培教师以认真的学习态度、高涨的学习热情、惊人的学习能力以及坚持不懈的探索精神,在短时间内掌握了以教学能力为基础的教学各环节的基本要求,能够独立设计规范的教学方案,实施教学过程,并对教学效果能够进行客观公正的评估,教学能力得到提升。







“莫桑比克职业教育师资培训班”是我院承办的一个重点培训项目,也是落实莫桑比克总统纽西先生访问中国时的一个国家元首项目。能够参与组织此次培训课程,助力莫桑比克师资培训项目,三位教师表示倍感荣耀,也深知使命与责任。为了便于参培教师能够更好的理解课程内容,保证培训效果,培训期间,三位教师全程英语授课,并精心准备了英文课件及资料,不仅得到了莫桑比克参培教师的高度认可,更展示了国际学院教职员工良好的精神风貌,以及学院整体的办学实力。

此次职业教育理念的交流碰撞,不仅向外国友人传播了中国对职业教育的思考和认识,展示了中国对澳洲职业教育理念的理解和态度,也让我们深切的感受到莫桑比克职业教育教师对国外先进职业教育理念的积极探索,以及渴望提高自身业务技能和综合素质的决心,更能拓宽我院教师的国际视野,提升教师的国际素养以及国际交往能力。

                                             

国际交流与合作学院

酒店管理项目部

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